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初中孩子如何背英语单词_他们的教学效果好不好,一位亲身历经的过来人来说一说

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英语学习

小学阶段,大家刚开始学单词的时候,词汇量不大,抄抄写写也能应付过来。但自从上了初中,很多同学在学习英语时遇到了一个新难题背单词!下面这篇初中孩子如何背英语单词,希望对你有帮助。


初中孩子如何背英语单词

1,读音记忆法

英语中的好多方法,都是符合这个记忆方法,我觉得这也是最主要的记忆方法,为什么这么说呢?因为我们在学构词法的时间,你就知道,什么组合,读什么音,把这些都熟悉起来,有时间多练习一些,你就会发现,你可以做到见词知音,或者见音知词,从而达到触类旁通的效果。

2,仿生记忆法

我们在记单词的时间,不难发现,有些单词的词音和我们汉语的发音十分相似,但是这些相似,我希望你认真对待,这样,你才能记得更快,比如,copy这个单词,你可以读成拷贝,没错,就是这样,特别明显,见词知意,一目了然,好不痛快的就记住了。

3,谐音记忆法

这个其实最好理解了,我先给大家说说,怎么理解这个,比如tomb可以读成土墓,它是坟墓的意思,没错,就是这样,利用单词和汉语进行联想,只有这样,你才能记得有趣,记得牢固,不过,千万不要用汉语去读英语,否则的话,对于的发音不太利于,主要是引起兴趣学习就好。

4,幽默记忆法

这个可能多数同学不理解,为什么有幽默记忆法了,所谓幽默记忆法,其实很简单,说明一下,如good可以理解成狗带,这样在记住单词的同时,也不乏幽默感,Moscow其实有异曲同工之妙,可以说莫斯狗,这样既好玩,又好记,可谓乐趣学习了。

5.联想记忆法

所谓的联想记忆法,就是看到单词联想实物,或者看到单词联想相关联的单词,来一起记忆,从而达到,共同记忆单词的效果,可谓老生常谈的事情了。

6,构词记忆法

这个可能比较难理解,所以,举个栗子,一目了然,比如international这个单词,inter互相的,nation国家的,al国际的,组合在一起就是国际的了,怎么样,这样说,是不是就比较简单易懂了,没错,就是这样,so easy。

7,词缀记忆法

即遇到有前缀或者后缀的单词时,尽量联想以前自己曾经学过的那些单词,看看他们中表达什么意思?然后再把这个意思转移过来,就行了,这可以说是最简单的了,一定要学会哦。

初中孩子有效记忆英语单词方法

1.通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!

2.跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!

3.三最狂读背单词

默默无闻地背单词效果极其低下!一定要用 三最法狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用三最法操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高在兴趣的培养以及口语发音上,yn5u.c.o.m最好是给孩子找专业的外教老师进行辅导。,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!

4.分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

5.单词家族背单词

英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

6.零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带一本书,一有时间就疯狂朗读书中的单词,随时随地疯狂操练,脱口而出!

7.同义反义背单词

看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法。同样,看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!

8.同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词,你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思,你立刻脱口而出这个单词。

通过中英文快速互译的方法背单词,效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

9.通过句子背单词

孤立地背单词只能是背了记、忘了背、背了又忘!所以,一定要通过句子背单词。在句子中单词才是有生命的单词,才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!

更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

10.通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语,通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且,在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是,通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了,这才是我们学习英语的最终目的。

初中孩子背英语单词误区

1.背单词依然是机械抄写

机械抄写的效果只能维持几天,并不能形成长久记忆。

初中的孩子难忘的词-restaurant(餐馆; 饭店; 饭馆; 菜馆),因为不少孩子被老师罚抄过100遍,但他们最后只记得超过这个单词一百遍的事实,并不记得这个单词到底怎么写。因为机械抄写,时间一久,即使抄过一百遍之后依旧继续写错。

2.会写不会读,依赖标中文

到了初中,有的孩子还会存在会写不会读的情况,并且还依赖于标中文这个方法。

如common孩子们会标上靠门。但中英文发音存在着很多不同点,这样的方法容易导致发音不准而且很死板,没有办法自主学习单词。

3.懒于查清单词的音标

还有的孩子对于自己遇到的词汇乱读一通或者根据自己的感觉来读,懒于查清楚单词的音标,也懒于追寻真正的读法。

举个例子courageous,很多孩子会根据自己的感觉,把它归类为courage+ous连着发音就可以了,而这样其实是错的,真正的发音应该是[kəˈreɪdʒəs]。

所以建议孩子们还是把音标基础打好,遇到单词不要凭借感觉,应该依照拼读法并且印证之后再读。

4.遇到生词都记下来

为了增大词汇量,有的孩子把字典翻出来背,遇到生词都记下来,这样的方式似乎很靠谱,但是现阶段孩子们最需要的应该是科学地积累单词构词法。

有的孩子这回记了imagine,下次见到imaginative又当生词记下来,其实一般ive结尾的都是形容词,但是孩子由于不熟悉词缀规则还误以为是生词,也无法猜词义。

5.没有联系语境理解单词

说起背单词,单词从何学英语我推荐王老师英语学习163yingyu.com,这个网站很牛逼,很多人都抄他的。而来?拿着字典背,也利用构词法,这样的方式是否能行得通?背单词,如果没有语境,不是从文章里面学到的生词,孩子们根本无法联系语境去理解单词,这样记下来的单词也不会长久,因为都是支离破碎的词汇。所以最科学的应该是积累课文学习到词汇,做完形阅读的时候出现的高频词汇。

6.很少孩子有复习的习惯

终于到了最后一个问题,有的孩子前面所提及的问题都没有,但是把辛苦积累的词汇记在漂亮的本子上面之后,很少孩子有复习的习惯,做笔记最后又变成了形式主义,最初记过一遍的单词一点都记不住。因此听写,复习,这些都是很有必要的。

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