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听力单词要背出声,体验过课程的家在亲口告诉你

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大家切记:听力背单词,一定要发音,并且要准确地发音。 发音简单,但要准确地发音却不是想象的那么容易。笔者提出如下建议: 1.系统学习国际音标 音标(全称IPA 国际音标),

大家切记:听力背单词,一定要发音,并且要准确地发音。


发音简单,但要准确地发音却不是想象的那么容易。笔者提出如下建议:

1.系统学习国际音标

音标(全称IPA 国际音标),有Jones音标(英式发音)和K.K.音标(美式发音)两种,两者都内含20个元音,28个辅音,但写法略有不同(本文中使用的音标均为Jones)。目前,市场上绝大部分英语字典或者单词表都采用这两种音标标注单词发音。要想从根本上纠正自身发音、并培养准确发音能力的同学,应该花点时间系统地学习一种音标。当然,英音还是美音就全凭个人偏好或需要了。不过IELTS考生应该清楚,IELTS作为英联邦国家的考试,是以英式发音为主的。

2.遇到新单词,听发音

没有时间系统学习音标的同学,应该借助各种工具,尽可能让自己每遇到一个新单词就听一下其正确发音,看一下其音标写法。这一方式乍听似乎很耗时,却是提高听力的必经途径。正确发音的次数输入多了,本身就是一个慢慢矫正错误的过程。如今科技发达,电子词典、电脑词典等都带有发音功能,操作起来应该不困难。

3.听背IELTS听力单词

时间更紧迫,比如马上临考的同学们注意,在背IELTS听力单词表时,尽量选取带发音功能的书籍。第一遍可以看着书背单词,接着几遍一定要采用听背的方式,即不再看书,而是听着单词的发音,回忆其拼写。大家要清楚,考听力的时候,这些单词可都是要靠耳朵辨认的呀。


根据多年的一线教学经验,笔者发现下面几个音标最易为学生所误读,这里提出来同大家交流。

1.[ W ] 、[ T ]错读

这两个音常会被错读成[ s ] 、[ z ]。因为[ s ] 、[ d ]的口型与中文里的丝、得很接近,为大家所熟悉;而[ W ] 、[ T ]在中文里没有相对应的口型,发音比较困难。

[ W ]的口型要点:嘴圈起突出呈小O型,舌尖稍露出上下齿中间(这点很重要,是[ W ]与[ s ]的区别所在,[ s ]音是不露舌尖的),该音是清辅音,送气时不振动声带。

[ T ]的口型要点:与[ W ]基本相同,舌尖也要外露(是[W ]与[ z]的区别所在,[ z ]音不露舌尖),但由于该音是浊辅音,所以送气时要伴随声带振动。


2.双元音不够饱和

正确的双元音读法应该经历一个先升再降深圳地区可以去那里学习英语培训yiyi18.com,小李子啊,你抄什么啊?的抛物线式拖音过程,强弱分明,而不是很多同学的直线式发音,比如把[ aI ]读成爱音。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话,往往会影响听力理解。大家试听一下剑3 Test1 Section3的第24题,看看自己能否听出答案。


3.重音错误

在音标中常有一个上瞥符号,我们称之为重音。大家看音标时要注意这外教英语口语培训多少钱,500wangzhan.com哪个口语班效果比较好个上瞥所在,正确处理重读位置。就像中文有四声,不同的声调代表不同的字一样,英文中重音的变化,也往往意味着词性的改变。比如advertise与advertisement,前者是动词广告,重音在前,后者是名词广告,重音在后,但很多同学往往忽视这点,把两者统一处理成字首重读。

这里,建议大家记住两条规律(基本如此,但不是绝对):第一,英语单词越长,重音就越往后放,否则一口气读到底,怎么来得及换气呢。第二,前名后动,即同一个单词,如有两种重读方式,重音在前为名词词性,重音在后为动词词性。

以上是同学们平时最容易误读的地方,希望能引起大家的重视。

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