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孩子如何巧记英语单词_说说孩子的表现,有没有人告知一下

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英语学习

许多家长对孩子的学习成绩非常看重,但对孩子的学习过程有爱莫能助,尤其像英语,好多家长辅导孩子力不从心,尤其是英语单词记不住。下面整理了孩子如何巧记英语单词,快看看吧。


孩子如何巧记英语单词

不是死记硬背

孩子接触英语早的一个好处就是可以有足够的时间去启蒙,进行兴趣的培养。

孩子学习单词不适合死记硬背,这样的过程枯燥乏味,效率低下,也容易抹杀孩子学英语的积极性。对于学龄前儿童,可以带孩子玩些小游戏来帮她提高单词记忆的。孩子对这种有趣的方式通常也很积极。

利用互动

单单听儿歌,看动画,利用早教机ipad等学英语,只是一个输入的过程,而亲子游戏、聊天等互动性的教学方式,会激励孩子主动表达自己的想法,这是一个将输入的语言输出的过程。

充分利用感官记忆

根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。因此一定要多利用孩子的感官记忆。

有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。

这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系,这样的记忆效果更佳!

因此不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

巧记单词顺口溜

背单词是一个枯燥的过程,但是如果用顺口溜的方式记忆,不仅有趣,孩子的单词也会记得又快又牢固~

如利用小朋友们都喜欢的萌宠或者小动物。这样记起来形象又生动~

巧用复合词

字母超过4个以上的单词,美国老师都是从复合词切入。

何谓复合词?

复合词是由两个或者更多的单词合成的一个对于语言的认知,fshuamiao.c.o/m建议家长们从小通过英语原版儿歌以及英语原版的绘本故事等听的方式新词,也就是说,每个词都有单独的意思,合在一起又有了新的意思。

比如我们熟悉的pencilbox,孩子初看这个词可能觉得很难,但是如果有了一定基础,知道pencil是笔的意思,而box是盒子,自然就掌握了这个单词。

虽然复合单词比较长,但孩子能够分割成2个短单词,就很好记了。

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拼读

中国孩子在背单词的时候通常只有单词这一句话,但是加拿大的小学生背单词是一句话和一个图,图是为了让孩子更理解这句话,句子帮助孩子快速记英语单词。比如说from这个单词,后面会加上这样一句话:from: from really odd mice 。家长有感受到不同了吗?其实这个学习方法被我们称为联想单词记忆法之一,看图把对应单词的首字母连起来就是了。

押韵词

Rhyming Words快速记英语单词的理念是把发音相同的单词,结尾部分的拼写也相同的,因为音一字母,音一字母组合的对应关系。比如:come和some、here ,there和where。学习任何一个新单词的读音,就在自己的记忆中搜索和它押韵的词。

复合词

Compound Words就是由两个词构成的复合词。比如playground、afternoon、basketball等,家长可以教小朋友一个简单的方法,左手拳头一个单词,右手拳头一个单词,两个拳头碰在一起,口中喊Crash。这种方法像我们中文偏旁部首组字法。


孩子记英语单词注意事项

一词多义

通常人在背单词时只会去记单词的一个意思,因此很容易造成用错词或者词穷的现象。实际上,许多的英语单词会对应多个意思或概念,因此不能乱用,严重的话会造成不必要的误会。

一词多形

由于文化或时代的差异,一部分英语单词出现了同词不同形的现象。其中大部分是由于英国和美国英语的不同造成的。比如在Microfost Word 中输入colour,系统会显示拼写错误,因为这是英式写法,所以被美式拼写检查纠错。但实际上这个单词并没拼错。

一词多性

学英语最重要的目的之一是自由组织自己想说的话,这就要求你在基本语法的理解上使用不同词性的单词来组句子。不过,有许多单词集多种词性于一身,对此一定要有一定程度的认识。

同音词

人类的大脑比嘴巴发达多了,因为我们想表达的意思总比能发的音多。任何语言都有同音词,如果记住了一个单词有哪些同音词,就不容易听错。相反不知道的话,许多同音词听起来都像某个单词,岂不是让人抓狂?

相似词

相信许多朋友都被两个长得极像的词骗过。这些单词的拼写和读音都比较相近。比如,最典型的错误莫过于angle(角度)这个单词,多少英语初学者把它当成了angel(天使)的意思?所以必须要分清相似词不要搞混。

相近含义

除了相似词外,困扰人们的另外一大难题就是近义词带来的混乱。两个词之间相似却有区别,又不如同义词那般可以替换,一旦搞混了就会用错。不过,虽然英语中的近义词简直多得令人发指,你还是能通过记住它们各自的区别来加以区分使用。

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