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少儿英语阅读怎样提高,家长亲身经历告诉你

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通过大量的课外阅读材料,在阅读中复习词汇,巩固词汇,增加词汇,不断积累词汇。今天小编主要给大家分享少儿英语阅读怎样提高,希望对你们有帮助!
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理解能力和阅读速度

理解是阅读的基础和目的,没有理解的阅读是浪费时间和没有意义的,理解取决于词汇、基本语法等,阅读速度取决于阅读技巧。没有一定的阅读速度,就不可能更快更频繁地从书面材料中吸收知识。

实践证明,阅读能力强的人阅读速度快,理解能力强。阅读能力差的人不仅速度慢,而且理解能力差,理解和阅读速度与所涉及的非视觉信息的程度和数量成正比。但经过阅读技能训练后,学生的理解水平和阅读速度shyuru.com均高于其他学生。在做英语阅读题时,阅读速度是最重要的。

有四种阅读速度类型

(1)最快的速度,即浏览速度。阅读要求主要是找出阅读材料中的某一个特定的事实,如地点、时间、日期、人名、电话号码、项目或指示物,或者只是对阅读材料有一个大致的印象。

(2)快速,即浏览速度快。阅读材料比较容易,内容又比较熟悉,或阅读的目的只在于掌握材料的主要思想。

(3)中速,即一般正常速度。阅读难度中等的读物,它允许读者注意到材料中的细节和重要的思想情节。

(4)慢速,又称精读速度,阅读比较困难,要求理解透彻,记忆力强。

增加词汇量

词汇量低是制约学生阅读速度的瓶颈,因此扩大词汇量的主要途径有精读、泛读和构词。在平时的英语学习中,要注意英语单词的复习和应用,注意英语单词的一词多意现象。

通过大量的课外阅读材料,在阅读中复习词汇,巩固词汇,增加词汇,不断积累词汇,观其行,知其意。要通过听写,替换,造句等手段促进学生增加词汇量。

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